Ateliers & enseignement

Mon approche de l’enseignement s’appuie sur une solide expérience en animation de groupes et en transmission. Issue du milieu de la gérontologie, j’ai œuvré comme intervenante psychosociale, animant des groupes de soutien et offrant des formations, ce qui m’a permis de développer une pédagogie attentive, humaine et adaptée aux rythmes de chacun.
Ma formation au Centre textile contemporain de Montréal vient enrichir cette pratique par une maîtrise approfondie des techniques et des savoir-faire textiles.

Je conçois mes ateliers comme des espaces d’apprentissage sensibles, où le geste textile devient un outil de compréhension, de lien et de réflexion.

Pour les adolescents/adultes, les ateliers de réparations visibles permettent d’acquérir des compétences concrètes tout en ouvrant la discussion sur la pollution textile, la surconsommation et les enjeux du fast fashion. Réparer devient alors un acte créatif, engagé et porteur de sens.

Pour les enfants du primaire, je propose des ateliers d’initiation qui abordent l’histoire du tissage, la fabrication d’un textile et l’expérimentation du tissage sur petits métiers. L’approche est ludique, sensorielle et accessible, favorisant la curiosité, la motricité fine et le plaisir de faire de ses mains.

Pour les aînés, les ateliers de tissage sur petit métier sont pensés comme des moments de pause créative et de ressourcement. Ils visent à briser l’isolement, stimuler la mémoire et offrir un espace chaleureux de partage, dans un rythme respectueux de chacun. Mon certificat universitaire en gérontologie nourrit particulièrement cette approche.

Je propose également des ateliers de tissage sur petit métier, de réparations visibles et de broderie pour différents publics, ainsi que de l’enseignement et du dépannage en tissage, en privé ou en très petit groupe (deux à trois personnes), à mon atelier ou à domicile.

Pour toute demande d’atelier, de formation ou d’accompagnement personnalisé, je vous invite à me contacter via le formulaire de contact du site.